Uma breve síntese do nosso trabalho

Diálogo Inter-religioso e Educação Intercultural - Uma iniciativa do Grupo Escola Intercultural

Local: SPGL (R. Fialho de Almeida, nº 3, 1070-128; Metro – S. Sebastião)

24 de maio de 2019, entre as 16h e as 18h30

Neste encontro-debate queremos dialogar em torno de questões que se prendem com o presente e futuro da educação dos nossos jovens, focando-nos no lugar e contributo das diferentes religiões e espiritualidades na construção social da realidade e na conceção de projetos de vida.

O debate é aberto à participação de todos: jovens, professores, pessoas preocupadas com o presente e o futuro da escola no nosso país.

O encontro contará, à partida, com os seguintes oradores:

• Prof. António Faria, budista, investigador e Prof. da Universidade Lusófona
• Prof. Fabrigio Boscaglia, estudioso do Islão, investigador e Prof. da Universidade Lusófona
• Padre José Agostinho Sousa, a representar o catolicismo, dos Sacerdotes Dehonianos

Moderadora do debate: Noémia Maria Simões, investigadora do CLEPUL e membro da equipa de coordenação do GT Escola Intercultural do SPGL e da Rede Educação para a Cidadania Global.

Estão todos convidados a participar neste debate!

Vídeo passado no debate com a jornalista Joana Simões.

Entre lugares, entre culturas em 360º

O Grupo Escola Intercultural, convida, mais uma vez, os colegas a participarem numa visita guiada da Coleção Gulbenkian

Entre lugares, entre culturas em 360º

INTERCULTURALIDADE, VIAGEM, MIGRAÇÃO. PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO

Será possível dar a volta ao mundo numa coleção? 

Viajar por diferentes continentes no espaço de um museu?

Conhecer gentes distantes e culturas diversas?

Amuletos do Egito, tapetes da Pérsia, caixas de laca do Japão, dragões chineses, mobiliário de palácios franceses… muitas são as origens dos objetos da coleção de Calouste Gulbenkian. Assim é também esta visita, uma viagem do Oriente ao Ocidente, da Antiguidade ao século xx, entre lugares e entre tempos, num percurso por diferentes culturas.

Convidámos a jornalista Joana Simões Piedade, especialista em direitos humanos, a vir partilhar connosco a sua experiência em campos de refugiados. Considerando a riqueza intercultural e a pertinência temática desta visita, o percurso no Museu será complementado por um debate/sessão de pensamento, onde todos poderemos refletir em conjunto sobre o mundo que temos e o mundo que queremos…

Orientação do debate: Jornalista Joana Simões

Data: 8 de março/2019 (6ª feira) das 15h10 às 16h10, seguida de um debate com a duração de uma hora.

Inscrições: até 28 de Fevereiro (quinta-feira) máximo 40 pessoas. Preço: 2€ por pessoa

Sílvia Baptista. Tlm: 914 127 589 / Mail: silviabap@gmail.com

Ponto de encontro: 15h no átrio principal do Museu da Fundação C. Gulbenkian

Balanço de atividades do Grupo Escola Intercultural - 2017/2018

De forma a contextualizar um balanço de atividades do Grupo Escola Intercultural - GEI, convém recordar que este projecto, promovido pelo SPGL, tem como objetivos:

1) Dinamizar e divulgar práticas e projetos interculturais nas comunidades educativas.

2) Refletir e aprofundar as diferentes vertentes da interculturalidade.

3) Criar rede entre experiências e projetos nesta área.

Com início em Setembro de 2011 – com um interregno de 2 anos - o GEI tem vindo a realizar encontros em torno dos conceitos de interculturalidade e visitas guiadas a bairros com uma forte presença de outras culturas.

Só iremos reportar as iniciativas do último ano lectivo. Assim em 2017

• A 4 de março, cerca de três dezenas de professores visitaram o bairro Cova da Moura com o propósito de mostrar que a realidade do bairro é muito diferente daquela que os media passam. A visita foi dinamizada por responsáveis do projecto SABURA (em crioulo significa apreciar o que é bom). Este projecto foi implementado pela Associação Cultural Moinho da Juventude. O almoço decorreu num restaurante típico e à tarde assistiu.se à atuação do grupo de batuque “Finka-pé” formado somente por mulheres cabo-verdianas.
• A 16 de Abril, foram efetuadas visitas guiadas às galerias de arte urbana da Quinta do Mocho e da Quinta da Fonte. Na Quinta do Mocho os professores (embora em número reduzido) tiveram a oportunidade de conversar com o coordenador do Projecto Esperança (financiado pelo Programa Escolhas) de modo a conhecer as valências existentes para apoio de crianças e jovens no bairro.
• A 20 de abril, Maria Helena Barreto dinamizou no SPGL uma sessão sobre A Integração de Crianças Indianas na Escola Portuguesa: quem são e como aprendem. Maria Helena Barreto, docente e investigadora nasceu em Goa, Índia, e é professora do 1º ciclo no Agrupamento de Escolas de Outorela. Professora associada no Movimento da Escola Moderna tem realizado comunicações em território nacional e elaborado projetos visando o acompanhamento e capacitação de alunos com perturbações na aprendizagem. A sua tese de mestrado, com especialização em Análise e Intervenção em Educação, versou sobre a integração de crianças indianas na Escola Portuguesa.
• A 25 de maio, Jorge Cardoso da Rede Educação para a Cidadania Global, desenvolveu a seguinte temática Como Lidar com a Diversidade. Que Caminhos Possíveis? Jorge Cardoso, licenciado em Organização e Gestão de Empresas pelo ISCTE - IUL, fez uma pós-graduação em Desenvolvimento Social e Económico em África pela mesma Universidade. Tem participado na implementação de diversos projetos na área da Educação para o Desenvolvimento/Educação para a Cidadania Global. Antes foi coordenador da rede nacional de Centros Locais de Apoio à Integração de Imigrantes (CLAII) e técnico no Gabinete de Apoio Técnico às Associações de Imigrantes, ambos no então, Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural (ACIDI). Integrou a equipa de investigação do projeto “Migrações Forçadas e Formatos de Intervenção Humanitária”, do Centro de Estudos Africanos do ISCTE-IUL, e foi voluntário durante dois anos em Moçambique, lecionando e trabalhando em projetos de Desenvolvimento.

• A 5 de novembro, o GEI promoveu uma visita guiada à Mouraria (num circuito sobre os povos e culturas que a moldaram e/ou aí habitam). Esta visita teve o acompanhamento de um elemento da Associação Renovar a Mouraria através das ruas e vielas do bairro, destacando a mistura de culturas aí existentes.

Recordemos as acções do GEI no ano de 2018

• A 25 de janeiro, o mediador e dinamizador comunitário na Quinta do Mocho, Sacavém foi convidado para nos dar Um Olhar sobre a Quinta do Mocho. Kedy Santos, licenciado em Engenharia Química, participa no acompanhamento lúdico e pedagógico de jovens e famílias e na mediação de conflitos escolares e de bairro. Co-fundador e dirigente da associação de jovens AJEB (Associação de Jovens Estrelas do Bairro), e também é formador da Academia Ubuntu. Membro do grupo de música Império Suburbano.
• A 21 de abril foi realizada mais uma visita guiada à galeria de arte pública na Quinta do Mocho. Incluiu, ainda, um encontro com o Projeto Esperança, financiado pelo Programa Escolhas.
• A 8 de Junho, foi realizado um encontro sobre As Crianças Ciganas no Sistema Educativo Português A dinamizadora, Luísa Lobão Moniz, é licenciada em Educação na área de Animação Sociocultural; o seu mestrado versava as Relações Interculturais. Doutorou-se no ramo de Educação, na especialidade Educação/ Interculturalidade. Trabalhou os Direitos da Criança na Comissão de Protecção de Menores da Zona Oriental de Lisboa. Foi responsável pelo projeto Entreculturas e Coordenadora do projeto TEIP no Agrupamento de Escolas Damião de Góis. Membro do Conselho Pedagógico do Centro de Formação António Sérgio. Responsável pela elaboração, candidatura e concretização do projeto do Programa Escolhas para o Bairro do Armador em Chelas, Lisboa. Destacada no IAC/ SOS Criança, responsável pelo projeto “Bom dia, SOS Criança”. Foi ainda coordenadora do projeto “Ir à Escola”, para alunos de etnia cigana.
• A 29 de Setembro, em parceria com o Departamento de Professores Aposentados, as galerias de arte urbana da Quinta do Mocho e da Quinta da Fonte receberam a visita de cerca de 40 pessoas, algumas ligadas ao ensino. Assistiu-se à apresentação de um projecto artístico e cultural, Teatro IBISCO (Teatro Inter Bairros para a Inclusão Social e Cultura do Otimismo), sediado no Centro Comunitário da Quinta da Fonte. Dois jovens artistas representaram um hilariante conto africano “Homi ma mufunado na mundo” (O homem mais azarado do mundo).
• A 25 de Outubro, em parceria com o Departamento dos Professores Aposentados, realizou-se uma visita guiada para 30 professores à Biblioteca Nacional e à exposição “As mil e uma noites em Portugal”, promovida pela Área das Ciências e Religiões, da Universidade Lusófona.

Em 2019 teremos mais iniciativas. Estejam atentos!

Sílvia Baptista

Publicado na Escola Informação de janeiro de 2019